A Secretaria Municipal de Educação de Jaru – Semed, iniciou nesta semana, a sondagem na Educação Infantil.
A dinâmica consiste em estimular, desenvolver e manter
as funções cognitivas da criança, desde orientação, atenção, memória, linguagem, entre outros.
A atividade, realizada de forma individual, avalia a capacidade que o aluno tem para escrever o próprio nome, cores, sequências logicas, números, grandeza, percepção visual.
Na ação, o educador dita uma lista de palavras de um mesmo campo semântico, como bichos de jardim, flores, frutas ou animais.
A primeira etapa da sondagem aconteceu em 2022, quando 533 estudantes das turmas do pré-II foram avaliados.
Em 2023, mais de 600 alunos do pré-II já foram submetidos a avaliação.
Conforme a secretária de educação, Maria Emília do Rosário, o levantamento deve auxiliar a equipe pedagógica na elaboração de estratégias para melhorar ainda mais a aprendizagem das crianças atendidas na rede municipal de ensino. “Com essa ação, conseguimos observar como cada criança reage e adquire ou não habilidades ao ser estimulada, permite avaliar suas competências e, consequentemente, identificar se pode ter ou não algum transtorno que impede o pleno desenvolvimento”, explicou.
